बाल वैज्ञानिक - कक्षा 8 | BAL VAIGYANIK- CLASS 8

यह तो तुम्हें पता ही है कि जब तक किसी राशि के साथ उसकी इकाई न लिखी जाए, तब तक उस राशि का कोई मतलब नहीं निकलता। किसी भी यात्रा को विभिन्‍न तरीकों से दर्शाया जा सकता है। इस अध्याय में हम सीखने की कोशिश करेंगे कि गति ग्राफ द्वारा कैसे दर्शाई जाती है और ग्राफ पर गति दर्शाने से हमें क्या फायदा होता है। अभ्यास [1] मुन्नी बाई की घर से स्कूल तक की यात्रा के आंकड़े तालिका 1 में दिए गए हैं | तालिका 1 समय (मिनट में) तय की गई दूरी (मीटर में) 0-2 (पहले 2 मिनट) 120 2-4 (दूसरे 2 मिनट) 120 4-6 (तीसरे 2 मिनट) 120 6-8 (चौथे 2 मिनट) 120 8-10 (पांचवें 2 मिनट) 120 7123 10-12 (छठे 2 मिनट) 120 हा (५८ जआ अं वि क कक 5 1 न 213) + 4 गम 1] आफ ०2 तरकजी कक हु, है, ह 2 रा तु 222 [11 4 तालिका 1 से हमें यह तो पता चल जाता है कि मुन्नीबाई 2-2 मिनट में कितना चलती है परन्तु यह पता नहीं चलता कि किसी भी समय वह कितना चल चुकी है| जैसे इस तालिका को देखकर हम आसानी से यह नहीं बता सकते कि घर से उसका स्कूल कितनी दूर है। यह जानकारी पता करने के लिए इस तालिका को थोड़ा अलग ढंग से बनाना होगा। उसमें हम कुल बीते हुए समय और उतने समय में तय की गईं दूरी को दर्शाएंगे (तालिका 2)। [जज पे 0 रा 1 नल 17478 हा ; ४१ (137 1 रु कक जय [| रन 1....म हु | 1.1 तालिका 2 कुल बीता हुआ समय (मिनट में) कुल तय की गई दूरी (मीटर में) 2 120 4 240 6 360 8 480 10 600 12 /20 अब हम इन आंकड़ों से कुल समय व कुल तय की गई दूरी का ग्राफ बनाएंगे | तुमने पिछले वर्ष ग्राफ बनाना सीखा था। इस ग्राफ को बनाने के लिए हम 12 गति के ग्राफ समय क्ष-अक्ष और तय की गई दूरी य-अक्ष पर बताएंगे।